近日，人民网地方领导留言板上，有网友为西安市市长建言，建议学校取消用电子屏上课，回归黑板。该留言称，西安市许多学校使用的教学用电子屏使得学生们用眼疲劳现象普遍，现在中小学近视比例高也有这方面原因，因此建议学校取消电子屏的使用。有医生表示，不应该全面取消电子屏的使用，合理规范使用即可。（4月16日《中国青年报》）
家长们担忧孩子的视力，可以理解。近年来，学生近视率不断攀升，电子屏的使用被认为是其中一个重要因素。长时间注视电子屏幕，可能会导致眼睛疲劳、干涩，进而引发近视等问题。但也应看到，近视的形成是多种因素共同作用的结果。除了电子屏，课业负担重、不良的用眼习惯、缺乏户外活动等也是重要原因。
电子屏教学，有着诸多不可替代的优势。它能够以丰富的色彩、生动的动画效果和多样化的信息呈现形式，极大地激发学生的学习兴趣。通过互动和游戏化的学习方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。例如，在地理课上，电子屏可以展示逼真的地球模型、动态的气候变化过程，使学生更直观地理解抽象的地理概念。这种生动形象的教学方式，是传统黑板教学难以实现的。
而且，电子屏教学有助于提高教学效率。电子屏可以帮助教师快速展示教学内容，节省板书时间，有更多的时间与学生互动、解答疑问。同时，电子屏还可以方便地整合各种优质教育资源，让学生享受到更高质量的教育。比如，教师可以利用网络上的名师课程、教学视频等资源，丰富课堂教学内容，提高教学效果。
当然，我们也不能忽视电子屏使用过程中可能存在的问题。为了解决家长们的担忧，学校可以采取一系列措施来规范电子屏的使用。例如，严格控制电子屏的使用时长，规定每节课电子屏开启的时间不超过一定限度；保证学生的室外活动时间，鼓励学生课间走出教室进行活动；教师在课堂上，加强对学生用眼卫生的监督与指导，提醒学生保持正确的读写姿势，认真做眼保健操；对教室的采光情况进行全面检测，确保在使用电子屏教学时，教室内光线柔和、均匀且明亮，减少屏幕与环境的亮度反差，降低眼睛疲劳度。
电子屏作为现代教育技术的重要组成部分，为教育教学带来了创新和发展，提高了学习的效果和质量。我们应该在充分发挥其优势的同时，采取有效的措施来解决可能出现的问题，让孩子们在享受科技便利的同时，也能保护好他们的视力。（汪昌莲）