阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 董彦军） 为了不断提高我校教师教育教学水平，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，近日，西安市灞桥区官厅小学二年级语文教研组进行了公开课展示活动。
毕瑜晖老师执教的《蜘蛛开店》一课，课堂设计巧妙，教师紧扣低段学生认知特点，以“趣”为起点、“构”为路径、“思”为目标，将知识积累、语言运用与思维发展融为一体。
王老师在《小毛虫》这堂课中，教学目标清晰明确。课堂伊始，王老师用生动的自然画面引入，迅速抓住学生注意力，引导他们走进小毛虫的奇妙世界，为整堂课的学习奠定了良好基础。
赵老师在教学《羿射九日》时，以神话主题贯穿教学全程，设置多个情境，让学生在沉浸式体验中学习，增强学习趣味性。课堂上，赵老师借助情景演出和任务卡，以直观形象的方式帮助学生梳理故事脉络。孩子们就好像置身神话世界，沉浸在神话故事的魅力之中。
张言老师教学《大象的耳朵》一课，展现出了专业性与亲和力。以活泼的故事导入，瞬间点燃课堂氛围；通过播放动画、角色扮演，生动呈现课文内容，帮助学生理解“做自己才最快乐”的主旨。
课后，二年级语文组教师进行研讨，在授课老师进行自我反思的基础上，听课教师轮流发言，针对性地指出了她们的不足和应改进的地方，为她们提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。
本次教研展示课活动为语文教师搭建了交流平台，通过集体备课和课例研讨，推动教学经验的深度共享。教师在互动中优化教学方法，这种研教互促的模式为专业成长提供了持续动力。